Étiquette : Education

Comme pour toute grande tendance, des mouvements inverses apparaissent et attirent des consommateurs. Face à l’essor de l’IA et de la XR (réalités augmentée, virtuelle et mixte), une chose devient claire : on observe un essor des opportunités loin de la technologie.

Que se passe-t-il quand on délègue aux robots l’une des tâches les plus importantes de la vie d’un humain ?
Alors que l’IA réinvente les règles du monde du travail et des milieux créatifs, le fonds VC américain a16z annonce investir dans un secteur où la technologie est encore sous-exploitée : le domaine de la parentalité.

Et si la nouvelle fracture numérique traçait un trait entre ceux qui utilisent l’IA et ceux qui ne le font pas ?

Tout comme Internet a permis aux nouvelles générations d’accélérer leur apprentissage, l’IA a le pouvoir de redéfinir les contours du système éducatif.

Si la hype autour du phénomène Clubhouse est bien retombée en Europe, l’app est toujours en croissance sur le marché US et a trouvé son public, notamment auprès des communautés afro-américaines (700K téléchargement/mois au global, n°10 de l’app store US catégorie news).

La pandémie a fait décoller le nombre d’heures passées à regarder du contenu vidéo (TV ou online). Au UK, le temps moyen de visionnage représente désormais presque 1/3 du temps éveillé ! Alors autant essayer de rendre le visionnage utile.

Avec la baisse du coût de fabrication, les écrans ont envahi l’univers des jouets pour enfants. Sauf qu’avant l’âge de 2 ans, les enfants ne devraient pas du tout être exposé aux écrans et le temps d’exposition devrait être limité à 1h/jour jusqu’à 5 ans pour ne pas retarder leur développement.

86 % des parents essaient de limiter l’utilisation des réseaux sociaux de leurs enfants. Mais derrière ces intentions, les solutions techs concrètes existent peu. Google a bien lancé Family Link, une app qui permet de contrôler le temps passé sur l’écran, mais sans grande communication autour.

Conséquence d’un rebond économique très fort, les chiffres du chômage en France et en Europe s’améliorent ces dernières semaines. Mais… malgré la reprise, nous ne revivrons sûrement jamais les périodes de plein emploi (avec un chômage inférieur à 5 %). C’est le problème de la courbe de Beveridge qui explique que le chômage résiduel est lié à une inadéquation entre les offres d’emploi (qui évoluent très vite) et la demande de travail (les compétences des demandeurs d’emploi).